2024年6月20日，c7c7.app兒科醫(yī)學(xué)系成功舉辦國(guó)家級(jí)一流課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，特邀護(hù)理學(xué)院王倩老師進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告。王倩老師主講的《護(hù)理管理學(xué)》課程成功獲批國(guó)家級(jí)一流線上線下混合認(rèn)定課程，具有豐富的課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

在分享會(huì)上，王倩老師從課程準(zhǔn)備、申報(bào)書(shū)填寫(xiě)、教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化等方面進(jìn)行了系統(tǒng)講解。她特別強(qiáng)調(diào)，一流課程建設(shè)需要長(zhǎng)期積累和精心準(zhǔn)備。首先要注重日常教學(xué)資料的收集整理，建議安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)課堂影像資料的拍攝留存，同時(shí)要充分利用在線教學(xué)平臺(tái)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，為申報(bào)積累詳實(shí)的支撐材料。

在申報(bào)材料準(zhǔn)備方面，王老師提出了三點(diǎn)重要建議：一是申報(bào)數(shù)據(jù)要全面展示教學(xué)全過(guò)程，包括作業(yè)、測(cè)試、討論等各個(gè)環(huán)節(jié)；二是申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)要突出課程特色，內(nèi)容要前后呼應(yīng)，特別是對(duì)教學(xué)難點(diǎn)和解決方法的闡述要邏輯清晰；三是要注重體現(xiàn)多元評(píng)價(jià)，包括學(xué)生、教師和督導(dǎo)的多維度反饋。

王老師特別指出，教學(xué)設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)不能簡(jiǎn)單羅列課件圖片，而應(yīng)該通過(guò)真實(shí)的課堂照片展現(xiàn)教學(xué)實(shí)施過(guò)程，這樣更能體現(xiàn)課程特色。在教學(xué)反思部分，她建議教師要深入分析教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出具體的改進(jìn)措施，而不是簡(jiǎn)單總結(jié)教學(xué)內(nèi)容。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，與會(huì)教師就云搜索關(guān)鍵詞展示、學(xué)習(xí)通資料導(dǎo)入等技術(shù)問(wèn)題與王老師進(jìn)行了深入交流。王老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示，詳細(xì)解答了老師們的疑問(wèn)。

本次分享會(huì)為兒科醫(yī)學(xué)系教師提供了寶貴的課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)推動(dòng)我系一流課程申報(bào)和建設(shè)工作具有重要指導(dǎo)意義。與會(huì)教師紛紛表示，將認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升課程建設(shè)質(zhì)量，為培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才貢獻(xiàn)力量。

初審初校：郭虹
復(fù)審復(fù)校：高璟英
終審終校：華楠