2024年6月20日，c7c7.app兒科醫(yī)學(xué)系成功舉辦國家級一流課程建設(shè)經(jīng)驗分享會，特邀護理學(xué)院王倩老師進行專題報告。王倩老師主講的《護理管理學(xué)》課程成功獲批國家級一流線上線下混合認定課程，具有豐富的課程建設(shè)經(jīng)驗。

在分享會上，王倩老師從課程準備、申報書填寫、教學(xué)計劃優(yōu)化等方面進行了系統(tǒng)講解。她特別強調(diào)，一流課程建設(shè)需要長期積累和精心準備。首先要注重日常教學(xué)資料的收集整理，建議安排專人負責(zé)課堂影像資料的拍攝留存，同時要充分利用在線教學(xué)平臺的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能，為申報積累詳實的支撐材料。

在申報材料準備方面，王老師提出了三點重要建議：一是申報數(shù)據(jù)要全面展示教學(xué)全過程，包括作業(yè)、測試、討論等各個環(huán)節(jié)；二是申報書撰寫要突出課程特色，內(nèi)容要前后呼應(yīng)，特別是對教學(xué)難點和解決方法的闡述要邏輯清晰；三是要注重體現(xiàn)多元評價，包括學(xué)生、教師和督導(dǎo)的多維度反饋。

王老師特別指出，教學(xué)設(shè)計的呈現(xiàn)不能簡單羅列課件圖片，而應(yīng)該通過真實的課堂照片展現(xiàn)教學(xué)實施過程，這樣更能體現(xiàn)課程特色。在教學(xué)反思部分，她建議教師要深入分析教學(xué)中的優(yōu)缺點，并提出具體的改進措施，而不是簡單總結(jié)教學(xué)內(nèi)容。

在互動環(huán)節(jié)，與會教師就云搜索關(guān)鍵詞展示、學(xué)習(xí)通資料導(dǎo)入等技術(shù)問題與王老師進行了深入交流。王老師通過現(xiàn)場演示，詳細解答了老師們的疑問。

本次分享會為兒科醫(yī)學(xué)系教師提供了寶貴的課程建設(shè)經(jīng)驗，對推動我系一流課程申報和建設(shè)工作具有重要指導(dǎo)意義。與會教師紛紛表示，將認真學(xué)習(xí)借鑒先進經(jīng)驗，不斷提升課程建設(shè)質(zhì)量，為培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才貢獻力量。

初審初校：郭虹
復(fù)審復(fù)校：高璟英
終審終校：華楠