PBL聯合CBL教學法在兒科專業研究生臨床業務能力培養的應用

2021YJJG118

楊光

山西省教育廳

2021年度研究生教育

創新計劃項目

以勝任力為導向的兒科醫學人才模式的創建

2020A-N02041

高璟英

中華醫學會醫學教育分會和中國高等教育學會醫學教育專業委員會

醫學教育研究立項課題

中美醫學教育比較：對兒科醫學

教改的啟示

2020B-N10188

蔚京京

中華醫學會醫學教育分會和中國高等教育學會醫學教育專業委員會

醫學教育研究立項課題

醫教協同和本科醫學教育標準雙重背景下《兒科急救學》課程改革探索與實踐

J20220413

楊光

山西省教育廳

2022年山西省高等學校教學改革創新項目

兒科醫學人才模式的構建與實踐—“三早、三結合”

J20220412

高璟英

山西省教育廳

2022年度山西省高等學校教學改革創新項目

臨床醫學(“5+3”一體化兒科學)醫學生科研及創新能力培養的研究

2023JG0832??

吳淑芬

山西省教育廳

2023年度研究生教育

創新計劃項目

新生兒神經系統疾病三維醫學影像可視化教學平臺建設

J20240566

楊光

山西省教育廳

2024年山西省高等學校教學改革創新項目

以執業醫師資格考試為導向的兒科專業人才培養改革的探索與實踐

J20240631

高璟英

山西省教育廳

2024年山西省高等學校教學改革創新項目

兒科學專業研究生-本科生相互融通培養模式的探索與實

2024JG083

高璟英

山西省教育廳

2024年度研究生教育

創新計劃項目