為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提升研究生導(dǎo)師的指導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)水平，近日，護(hù)理學(xué)院組織開(kāi)展了導(dǎo)師研究方向研討活動(dòng)，由學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師韓世范教授和副院長(zhǎng)張培莉、商臨萍、郭錦麗組成專家團(tuán)隊(duì)，分批對(duì)學(xué)院全體導(dǎo)師的研究工作進(jìn)行梳理，幫助導(dǎo)師明確研究方向，指導(dǎo)后續(xù)研究深入開(kāi)展。

與會(huì)專家指出，研究方向的確立是學(xué)科方向形成和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，近幾年學(xué)院導(dǎo)師們開(kāi)展了大量的科學(xué)研究，內(nèi)容豐富、貼合臨床實(shí)際，研究成果豐碩，但存在研究方向分散，研究深度不夠，缺少代表性研究成果，不利于形成特色的學(xué)科方向。屠呦呦“一生一蒿”，用一株小草改變了世界，成為中國(guó)獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)第一人。每個(gè)研究者應(yīng)該形成自己較為穩(wěn)定的研究方向，縱向深入，才能做到點(diǎn)的突破，在研究領(lǐng)域中有所新發(fā)現(xiàn)，推進(jìn)護(hù)理學(xué)科向前發(fā)展。最后，根據(jù)導(dǎo)師們的研究經(jīng)歷、已有成果，結(jié)合自身的研究興趣和特長(zhǎng)，與會(huì)專家為導(dǎo)師們確立了一個(gè)主要研究方向和一個(gè)次要研究方向。

（文/丁永霞；施冰梓）