為進一步鞏固專業理論知識，健全知識體系，強化實踐能力，拓展學生視野，結合《護理本科教學質量國家標準》，深化醫教協同，我校護理學院2019級274名本科生分5批赴學校附屬精神衛生醫院見習，現已圓滿完成。
附屬精神衛生醫院對此次見習工作高度重視、提前部署、精心謀劃、統籌安排。在歡迎儀式上，護理部負責人和美清就醫院的基本建設及發展、精神科學科建設及護理團隊建設進行了詳細介紹，教務處柳彥向同學們強調了本次見習的目的、意義，希望護理見習生珍惜見習機會，多看、多問、勤思考，以患者為中心，樹立好安全意識、服務意識，在見習中鞏固理論知識、掌握技能、提升綜合素質，圓滿完成見習任務。
此次見習科室涵蓋康復科、心理測查室、MECT室及八個臨床科室，帶教老師采用情景教學模式及PBL教學手段對精神科患者的康復、精神科物理治療、精神科常用心理測量工具、精神疾病患者的常見癥狀及護理、精神疾病患者心理護理及社會支持等多方面內容進行詳細講解及分析。
同學們通過實踐演練、實際參與，對精神科護理工作有了全新的認識，同時，增加了對精神疾病知識的理解、增進了情感認同。帶教老師們肯定了同學們在見習中的表現，同時也希望同學們在今后學習工作中樹立以病人為中心的理念，秉承護理精神，堅定專業信念，端正學習態度，為今后的實習工作奠定基礎。
（文/任清麗、柳彥；圖/張沛哲）
