4月12日，護理學院在中都校區舉辦了2024年青年教師教學競賽，共有來自護理學院和臨床一線的13位青年專任教師參加了比賽。

競賽過程中，各位參賽老師通過精心設計的教案、多樣化的教學方式以及生動有趣的課堂講解，使得課堂氛圍既嚴肅又生動，充分展示了各自的教學特色與風采。經過激烈的角逐，本次競賽評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優秀獎7名。講課結束后，各位評委對參賽老師進行了點評，充分肯定了參賽老師在教學設計、課堂掌控以及教學創新等方面的優異表現，也指出了存在的問題和不足，為青年教師今后的教學工作提供了寶貴的建議和指導。

護理學院院長商臨萍指出，各位青年教師在教學時要樹立以學生為中心的理念，對教學內容進行全面設計，將專業知識精準地傳授給學生。護理學院黨委書記董海濤指出，青年教師在教學中應轉換思路，將學生聽的邏輯和老師講的邏輯高度匹配，激蕩起學生求知的浪花和漣漪，練就扎實的教學基本功。青年教師鄭潔指出，教學競賽不僅是一次展示自己教學能力的機會，更是一次學習和成長的過程，希望通過經驗分享，激發起更多青年教師完成好教學的信心與熱情。

本次青年教師教學競賽的圓滿落幕，不僅為學院青年教師提供了一個展示自我、交流學習的平臺，也進一步推動了護理學院教學工作的創新發展。相信在全體師生的共同努力下，護理學院的教學水平將不斷提升，為培養更多優秀的護理人才奠定堅實基礎。

(圖文/郭錦麗、柳彥)