4月12日,護理學院在中都校區舉辦了2024年青年教師教學競賽,共有來自護理學院和臨床一線的13位青年專任教師參加了比賽。

競賽過程中,各位參賽老師通過精心設計的教案、多樣化的教學方式以及生動有趣的課堂講解,使得課堂氛圍既嚴肅又生動,充分展示了各自的教學特色與風采。經過激烈的角逐,本次競賽評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優秀獎7名。講課結束后,各位評委對參賽老師進行了點評,充分肯定了參賽老師在教學設計、課堂掌控以及教學創新等方面的優異表現,也指出了存在的問題和不足,為青年教師今后的教學工作提供了寶貴的建議和指導。
護理學院院長商臨萍指出,各位青年教師在教學時要樹立以學生為中心的理念,對教學內容進行全面設計,將專業知識精準地傳授給學生。護理學院黨委書記董海濤指出,青年教師在教學中應轉換思路,將學生聽的邏輯和老師講的邏輯高度匹配,激蕩起學生求知的浪花和漣漪,練就扎實的教學基本功。青年教師鄭潔指出,教學競賽不僅是一次展示自己教學能力的機會,更是一次學習和成長的過程,希望通過經驗分享,激發起更多青年教師完成好教學的信心與熱情。
本次青年教師教學競賽的圓滿落幕,不僅為學院青年教師提供了一個展示自我、交流學習的平臺,也進一步推動了護理學院教學工作的創新發展。相信在全體師生的共同努力下,護理學院的教學水平將不斷提升,為培養更多優秀的護理人才奠定堅實基礎。
(圖文/郭錦麗、柳彥)