5月15日上午，學校“德醫相融工作坊系列活動——課程思政專項第三十四期”在第二臨床醫學院舉辦。本期活動由老年醫學教師李麗和重癥醫學教師王孝茹作主題分享交流。護理學院黨委書記董海濤、課程思政建設中心鄭潔、教務部醫學教育研究中心主任劉楠以及第二臨床醫學院的20余位臨床教師和實習生現場參會。活動由第二臨床醫學院教學部部長郭錦麗主持。

李麗以《護老祐老，全人關懷——老年醫學課程思政教學設計》為題，聚焦老年醫學的整體性、連續性特點，將思政教育貫穿于老年醫學教學中。課程通過真實案例和社區實踐活動，引導學生關注老年群體的生理、心理和社會需求。通過組織學生參與空巢老人健康篩查和心理支持活動，強化學生的社會責任感；在臨終關懷教學中融入思政教育，培養學生的同理心、職業道德與“大醫精誠 ”精神。

王孝茹以《重癥思維，生命托舉——重癥醫學課程思政教學設計》為題，通過多維度教學手段，將思政元素融入重癥醫學教學全過程。課程以重癥醫學發展史為切入點，結合典型案例和技術革新史，引導學生樹立“人民至上、生命至上”的價值觀。通過分享重癥醫護人員的感人事跡與典型案例的剖析，深入挖掘蘊含其中的職業精神與專業素養，激發學生的職業使命感，培養學生的臨床思維和系統決策能力。

董海濤指出，這兩門課程緊密圍繞教育教學實際，深入挖掘課程思政元素，學情分析系統全面，教學案例選用貼切，育人成效顯著。鄭潔圍繞思政設計理念的凝練和實踐進行了具體闡釋。與會實習生逐一發言，他們表示此次課程感受頗深，進一步加深了對“健康所系，性命相托”這一誓言的理解。在未來的學習和工作中，他們將努力成為一名優秀的醫生，不斷提升自己的專業技能和職業道德修養。

（圖/王榕；文/劉楠、鄭潔、李麗、王孝茹）

初審初校：劉佳佳

復審復校：覃凱

終審終校：侯小寶