6月22日，由科學出版社主辦、c7c7.app承辦的普通高等教育案例版醫(yī)學規(guī)劃教材、臨床醫(yī)學類專業(yè)案例版第4輪規(guī)劃教材《生理學》編委會會議在我校召開。本教材由教育部長江學者管又飛教授、復旦大學陸利民教授和華東師范大學張曉燕教授共同主編，來自全國21所高校的31位專家共同參與編寫。

校黨委常委、副校長焦向英主持開幕式，校長解軍致歡迎辭。解軍校長介紹了學校及我校生理學系的發(fā)展歷史，預祝本次會議取得圓滿成功。他表示，學校始終高度重視生理學學科發(fā)展，期望新教材的編寫為生理學科發(fā)展做出更大貢獻。

科學出版社高等醫(yī)學教育分社社長李國紅表達了對編委專家的敬意和感謝，介紹了案例版醫(yī)學規(guī)劃教材的出版歷程、教材規(guī)劃目標及特色和創(chuàng)新，指出案例版系列教材的出版是科學出版社的重大出版項目，希望本套教材成為醫(yī)學教育領域的經典教材。教材主編管又飛教授表示，學校及科學出版社的高度重視為教材的編寫提供了強有力的支持，并表示將與全體編委共同打造一部兼具科學性、實用性和育人價值的精品教材，為新時代的卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)貢獻力量。

                                   

開幕式結束后，管又飛教授主持召開了教材編寫會及教學研討會。他介紹了教材編寫的特色與理念，強調要堅持科學性與準確性、系統性與全面性、理論與實踐相結合，引入臨床、思政和科研案例，通過多角度案例教學，助力復合型人才培養(yǎng)；引入數字化資源，利用AI賦能教育教學改革。他談到，教材是立德樹人根本任務的重要載體，要體現生命全周期的健康理念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，引領學術發(fā)展。管教授介紹了編寫分工和教材目錄，明確了編寫進度、審稿方式，并與各位編委專家達成了一致意見。科學出版社王穎編輯介紹了教材的編寫內容、出版形式、規(guī)劃設計和編寫要求等。在會議研討環(huán)節(jié)，編委們各抒己見，提出了建設性的意見和建議。

管又飛教授在總結發(fā)言中表示教材的編寫既是人才培養(yǎng)的載體，也是學術理想、教育理念的延續(xù)。他代表編委團隊對學?：涂蒲С靄嬪緄男湃魏橢С直硎靖行?，同時希望本次教材編寫工作取得豐碩成果。

（文/劉思琪，封啟龍；圖/高文強）

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