為進一步繁榮我省教育科學研究事業(yè)，調(diào)動廣大教育工作者從事教育科學研究的積極性和創(chuàng)造性，提高全省教育科學研究的水平和質(zhì)量，根據(jù)山西省教育廳《關(guān)于開展首屆山西省教育科學研究優(yōu)秀成果評選獎勵活動的通知》（晉教辦[2007]27號）文件精神，2007年度首屆山西省教育科學研究優(yōu)秀成果評選獎勵活動申報工作已經(jīng)開始，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

本次評選獎勵工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我省教育發(fā)展和改革的實踐，堅持理論聯(lián)系實際，總結(jié)我省教育科學研究成就，進一步推進教育科研事業(yè)繁榮與發(fā)展，使教育科研工作更好地為教育決策服務(wù)，為教育教學改革和發(fā)展服務(wù)。

二、評獎范圍

本次評獎范圍包括“十五”以來各級各類教育教學管理、教育教學改革、教育基本理論等教育科學研究成果。成果發(fā)表或完成時間為2001年1月1日——2007年9月30日。具體條件為：

1、已完成并通過結(jié)題鑒定的山西省“十五”教育科學規(guī)劃課題和地市教科研部門“十五”期間立項的重點課題的終結(jié)性成果。

2、以上兩類課題的課題階段研究成果，包括公開出版、發(fā)表的專著、教材、論文、調(diào)查報告、實驗研究報告等，不包括論文集、音像制品、電腦軟件。

3、受地市以上教育行政部門指令開展的課題研究成果（含未公開出版、發(fā)表，但已被決策管理部門采用的調(diào)研咨詢報告等）。

4、凡已獲得省部級以上獎項的成果，不再參加本次評獎。

三、參評成果的基本條件

1、堅持社會主義教育方向，反映教育教學規(guī)律，具有獨特性、新穎性、實用性，對提高教育教學水平和教育質(zhì)量，實現(xiàn)培養(yǎng)目標產(chǎn)生明顯效果。

2、理論性成果應(yīng)在教育科學的某一領(lǐng)域有創(chuàng)新，在某些問題研究上有新見解、新發(fā)展、新突破；應(yīng)用性成果應(yīng)對教育教學改革和發(fā)展中的重大現(xiàn)實問題，對教育決策提出具有一定價值的意見和改革方案；經(jīng)驗性成果所述經(jīng)驗有進一步從理論上深入研究的價值，以驗證其因果關(guān)系，有較強的可操作性，有一定的推廣價值；教改實驗成果已在較大范圍推廣，對于推動教育改革實踐，大面積提高教育質(zhì)量取得明顯成效。

四、申報要求

1、本次申評自愿參加，不作名額限制。

2、每位作者只能申報一項成果。

3、集體研究成果，必須由第一作者牽頭申報參評。

五、申報材料

1、申評人須填寫《山西省教育科學研究優(yōu)秀成果獎申報評審表》，報送成果均要求一式4份：申報評審表1份原件、3份復(fù)印件，參評成果及成果簡介（1000字以內(nèi)）4份，論文、調(diào)研報告、實驗研究報告提交1份原件和3份復(fù)印件。

2、系列叢書只能以單本著作獨立參評。多卷本專著整體申報參評，不能單卷參評。

3、研究成果的社會效益和學術(shù)價值的評價，要出具證明材料。報刊評論應(yīng)提交1份原件和3份復(fù)印件。

六、申報程序

由我？萍即ν盡跋喙叵略亍貝ο略亍渡轎魘〗逃蒲а芯坑判慍曬鄙甌ㄆ郎蟊懟、首屆山西省教育科學研究優(yōu)秀成果評選辦法，按要求準備申報材料。

七、申報時間

申報材料務(wù)必于2007年10月29日前由院系匯總后統(tǒng)一報送至科技處，同時報送電子文本。逾期和不符合要求的申報材料不予受理。

八、聯(lián)系人：成曉龍 薄曉明

九、聯(lián)系電話：4135895 4135421

請各有關(guān)單位認真、嚴格組織，確保申報成果質(zhì)量。

特此通知

二○○七年十月二十二日