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為將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量，引導廣大學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，3月9日下午，一堂由教育部社會科學司與人民網聯合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”在“云端”拉開帷幕，我院全體學生在線觀看了課程。

本次直播學習邀請了清華大學馬克思主義學院艾四林、中國人民大學馬克思主義學院秦宣、北京師范大學馬克思主義學院王炳林、中央財經大學馬克思主義學院馮秀軍四位教授。艾四林教授立足中國抗擊疫情的具體實踐，引導大家深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。秦宣教授聚焦“疫情大考告訴我們什么？”，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。而王炳林教授從我國歷史上的防疫斗爭歷程出發，與我們一起分享了從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經驗和智慧。最后，馮秀軍教授以青年責任與擔當為主題，為我們深情講述了這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體要擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地，四位老師深入淺出的演講引起了廣大師生的強烈共鳴。

直播結束后，我院積極組織師生書寫了觀后思想報告，讓我們看看師生們都怎么說：

其中，馮秀軍老師對青年人的責任與擔當解讀非常到位，學生們聽后感觸頗多，十分認同。馮老師這次教科書級的講課，對我們做學生思想政治工作的輔導員有著深刻的借鑒意義。未來如何有效開展思想政治工作，讓學生入腦入心，是我們工作的重中之重。

——思想政治輔導員 侯芳宇

這些數據和事實讓我們感受到了什么叫萬眾一心、眾志成城，什么叫中國共產黨“集中力量辦大事”的優勢。對比近日來西方國家應對疫情時的種種局限和國家公民呼喊著人權、自由而拒絕佩戴口罩，中國人民則積極響應國家號召，社會各界盡己所能，中國共產黨員更是帶頭沖在第一線，同之前的每一次大災大難一樣，中國特色社會主義制度優勢再次清晰地體現出來。

——2015級 閆佳卉

我們青年大學生身處中華民族偉大復興的關鍵時刻，恰逢中國實現兩個一百年中國夢的局中人，在疫情防控的關鍵時期，正是考驗當代大學生是否堅定理想信念，在大是大非面前是否能夠站穩立場、辨別是非。在安逸中成長的我們，必須認識到從來就沒有永遠的和平，我們要重新審視這個世界，用滿腔熱情去迎接挑戰，

——2016級 馮婧

人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應該相信黨，相信政府。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應該做好個人防護，加強對新型冠狀病毒及疫情的認知,保護自己也保護他人。

——2017級 皮爾代吾斯·艾爾肯

身為青年大學生肩負著振興國家的使命,在這次戰疫中我們積極響應國家的號召,以不給社會添麻煩為前提，投身到抗疫中。我看到數以千計的大學生加入了志愿者活動中，奉獻出屬于自己的一份力量。

——2018級 劉欣

每個人都在盡自己的微薄之力捐助他人，這就是中國的團結！黨和政府建立起來的疫情體系已經發揮了巨大作用，這充分彰顯了中國共產黨在如此巨大公共衛生災難面前的應對能力，也彰顯了黨中央統一領導的強大力量，更彰顯了集中統一領導的顯著優勢。  

——2019級 楊靜怡

四位老師深刻的講解讓我們再一次深刻認識到中國特色社會主義制度的優越性，全國上下一盤棋，我們在這場戰役中展現出空前的團結和力量。

面對疫情大考,國家和人民都團結一心齊力抗疫。“路漫漫其修遠兮”，當代青年應明白肩上重任，醫學生更應懂得職責所在讓我們攜手同心，砥礪前行，共同守護這方土地。

(圖文/ 學生科:侯芳宇,黨委辦公室)