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    近日，2025年度c7c7.app青年教師教學競賽圓滿結束。我院青年教師柳美仙、馬艷寧在比賽中表現優異，分獲工科組一等獎和醫科組二等獎，其中馬艷寧老師還榮獲“教學課件一等獎”。

    本次競賽由校工會主辦，以“提升教學能力，踐行立德樹人”為宗旨，是學校加強青年教師隊伍建設、深化教學改革的重要平臺。全校共有41名教師進入決賽，競賽分為文科、理科、工科、思政和醫科五個組別，從教學設計、課堂演示和教學反思等多方面對選手進行綜合考評。

    在工科組比賽中，我院修復教研室柳美仙老師以《口腔材料學》“固體結構”為主題，采用“臨床需求導向+抽象知識具象化”的教學設計，全程緊扣口腔專業實踐，從實際臨床場景切入，串聯牙冠材料發展脈絡，利用“氧化鋯陶瓷為何能突破傳統陶瓷脆性、擁有金屬韌性”的問題進行課程導入，自然引出“固體結構”核心知識點，將抽象理論與職業應用緊密結合，課堂互動設計巧妙，最終以清晰的教學邏輯和出色的課堂表現榮獲工科組一等獎，成為工科教學領域的優秀范例。

    醫科組競賽中，我院正畸科馬艷寧老師作為醫科教學骨干，以臨床真實案例為紐帶，將抽象的理論知識轉化為具象的診療場景，既凸顯了醫科教學的嚴謹性，又兼顧了實用性；課堂上，她語言親和、條理清晰，通過提問引導學生梳理診療思路，充分體現“以學生為中心”的教學理念。此次競賽中，馬艷寧老師不僅憑借優異表現斬獲醫科組二等獎，還因“科學性強、重難點突出、可視化效果佳”，特別榮獲競賽增設的“教學課件一等獎”。

    兩位老師的優異表現，既是個人長期深耕教學一線、反復打磨教學技能的成果，更離不開學校及學院對青年教師培養的持續投入。近年來，學院圍繞“強師資、提質量”目標，通過“青年教師教學結對”“教學技能模擬賽”“名師示范課”等活動，為青年教師搭建成長平臺；同時，常態化開展教研研討，助力教師優化教學方法、更新教育理念，為教學質量提升奠定堅實基礎。

    此次獲獎既是對我院教師教學能力的充分肯定，也將進一步激勵廣大教師投身教學、追求卓越。學院將繼續深化教學改革，加強青年教師培養，努力打造一支業務精湛、善于創新的教師隊伍，為學院（醫院）高質量發展和高素質醫學人才培養貢獻力量。

供稿：教學辦

 文字：柳美仙

編輯：信息中心