各有關單位：

根據《關于組織參加2023年暑期教師研修活動的通知》（晉教師函［2023］50號），教育部面向全體教師開展2023年暑期研修活動。現就做好暑期研修活動有關事項通知如下。

一、研修對象

全校教職工，特別是2020至2023年新進教職工

二、研修平臺

國家智慧教育公共服務平臺（www.smartedu.cn）

三、研修方式

報名、學習方式與課程設置等與2022 年暑假、2023 年寒假教師研修總體一致，進入專題，選擇相應學段報名、自主選學，完成配套測試、獲得相應學習時長。研修可認定10學時教師培訓學時，教師通過個人信息審核認證并完成研修任務后，生成電子學習證書。教師 2023 年6月一7月參加國家智慧教育公共服務平合“師德集中學習教育”專題學習，所獲學時自動計入專題研修學時。

四、研修內容

通識與分學段結合，教師均需完成通識內容學習；聚焦教育教學能力提升，分類提供基礎教育、職業教育、高等教育學習內容。

(一）通識內容

1. 學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，幫助教師在深學篤行中提高理論素養、堅定理想信念，夯實擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”、增強“四個意識”、堅定“四個自信”的思想根基。

2.師德學習教育。通過專家解讀從業禁止制度、未成年人保護法等法律法規，提高教師依法從教意識；以公開曝光的違反教師職業行為十項準則典型案例為反面教材，提升教師的規則意識，引導全體教師以案為鑒，做到警鐘長鳴。

3.數字素養提升。學習《教師數字素養》標準，提高數宇化意識，掌握常見教育教學數字化工具及其應用，提升教師數字素養，助力教育數字化轉型。

4. 科學素養提升。匯聚“全國科學教育暑期學校”線下培訓資源，面向全國教師學習共享，助力教師提高科學素養，增強科學教育意識，提升科學教育指導能力。

5. 綜合育人能力提升。掌握校園常用急救知識，提高校園欺凌的防范與處置能力，營造安全健康的育人環境。從閱讀課程開發、分級閱讀策略等方面提高教師的學生閱讀指導能力，建設書香校園

（二）分學段內容

6.提高學科教學能力。高等教育聚焦培養高校創新型教師隊伍等提供專題資源，所有資源能夠服務各級各類教師提升教育教學能力的需要。

五、工作要求

（一）完善工作機制。各單位要建立健全國家智慧教育公共服務平合教師寒暑假專題研修工作機制，將專題研修納入教師年度培訓規劃，一體設計、一體部署安排。

（二）創新學習方式。各單位要推進教師培訓的數字化轉型，創新教師培訓方式，線上線下融合、自主學習與小組研討結合，強化實踐轉化，切實提升教師學習效果。

（三）加強宣傳交流。各單位要通過多種形式，廣泛宣傳專題研修的開展情況和實效。各單位要及時總結研修中的典型經驗、創新舉措、學習收獲，形成典型案例，于8月28日前發送至郵箱786513621@qq.com，并將學習人員統計表紙質版（見附件）報送中都校區教學辦公樓708室。

                   人事部（黨委教師工作部）

                          2023年7月18日