為引導(dǎo)全系同學(xué)深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨歷史自信的根源，近日，馬克思主義學(xué)院白老師在慎思B104為24、25級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程全體同學(xué)開(kāi)展了“中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史自信從何而來(lái)——以中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立為例”的主題團(tuán)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，共同從黨的創(chuàng)立歷程中感悟初心使命。

團(tuán)課圍繞黨的創(chuàng)立展開(kāi)，通過(guò)三大核心板塊系統(tǒng)講解：一是馬克思主義早期傳播，明確歐洲、日本、俄國(guó)三大傳播渠道及進(jìn)步知識(shí)分子、國(guó)民黨系人士?jī)纱髠鞑ト后w，闡明馬克思主義為黨的創(chuàng)立提供了科學(xué)理論支撐；二是共產(chǎn)黨早期組織與一大召開(kāi)，梳理1920年上海首個(gè)共產(chǎn)黨組織建立、多地早期黨組織相繼成立（共8個(gè)，成員58人），以及1921年中共一大召開(kāi)（13名代表、南湖紅船定綱領(lǐng)）的關(guān)鍵歷程；三是一大代表歷史歸宿，分類介紹代表們或堅(jiān)守信仰、或走彎路回歸、或背離初心的不同軌跡，凸顯黨在發(fā)展中凝聚純粹力量的特質(zhì)。

本次團(tuán)課通過(guò)對(duì)歷史脈絡(luò)的梳理，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史自信，源于科學(xué)理論的指引、堅(jiān)定的初心使命，以及在艱難歷程中始終保持的先進(jìn)性與凝聚力。

此次主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，有效提升了全系同學(xué)對(duì)黨的歷史認(rèn)知，強(qiáng)化了歷史自信與責(zé)任意識(shí)。學(xué)系將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們從黨的歷史中汲取奮進(jìn)力量，以實(shí)際行動(dòng)踐行青年擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

（圖：鄭敏/文：楊欣怡）

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