6月25日下午，我校在中都校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心召開全校2024-2025學(xué)年“第二課堂成績單”制度實(shí)施方案開展和系統(tǒng)運(yùn)行情況座談會(huì)，各院（系）管理員、學(xué)生組織代表和校團(tuán)委教師共20余人參加了會(huì)議。

我校“第二課堂成績單”制度系統(tǒng)自2024年9月投入運(yùn)行至今，通過系統(tǒng)申報(bào)活動(dòng)的學(xué)生總數(shù)高達(dá)2萬余人，活動(dòng)數(shù)量 3599個(gè)，學(xué)生個(gè)體自主申報(bào)項(xiàng)目有3428項(xiàng)，“第二課堂成績單”已逐漸成為學(xué)生政治錘煉、知識(shí)實(shí)踐、技能拓展和素質(zhì)養(yǎng)成的重要載體平臺(tái)。會(huì)議圍繞“第二課堂”運(yùn)行中存在的問題展開充分討論，主要聚焦在優(yōu)化操作系統(tǒng)和完善實(shí)施細(xì)則兩個(gè)方面。學(xué)生組織志愿者服務(wù)總隊(duì)負(fù)責(zé)人耿林菲詳細(xì)介紹了管理系統(tǒng)中操作使用的常見問題及解決途徑，尤其是每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后必須及時(shí)提交活動(dòng)完結(jié)報(bào)告才能完成積分；各院（系）管理員和學(xué)生組織代表分別就存在的問題和困難以及對(duì)“第二課堂成績單”制度建設(shè)的未來展望進(jìn)行了匯報(bào)交流。與會(huì)人員共同探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)、工作履歷和技能特長等板塊的落實(shí)舉措，針對(duì)部分研究生在外實(shí)習(xí)如何完成畢業(yè)所需積分等特殊情況，科學(xué)合理地確定不同群體各類活動(dòng)的開設(shè)數(shù)量和各類活動(dòng)的分值。

此次座談會(huì)為完善“第二課堂成績單”制度提供了切實(shí)可行的方案，也為管理系統(tǒng)的持續(xù)優(yōu)化升級(jí)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校將繼續(xù)秉承“以學(xué)生成長成才為中心”的工作理念，破解難點(diǎn)、堵點(diǎn)，不斷優(yōu)化“第二課堂成績單”制度管理系統(tǒng)，做好文件的補(bǔ)充說明，推動(dòng)學(xué)校三全育人、五育并舉的教育改革成果落到實(shí)處，賦能學(xué)生全面發(fā)展。

(圖/高豐訶；文/耿林菲)

復(fù)審：吳曉兵