為扎實(shí)推進(jìn)本科教育教學(xué)審核評估評建工作，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)建設(shè)，切實(shí)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，醫(yī)學(xué)影像學(xué)院于8月13日，在迎澤校區(qū)十三層會議室召開以評促強(qiáng)·本科課堂教學(xué)培訓(xùn)會。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職員工及教研室主任、秘書參會。培訓(xùn)會由院長牛金亮主持。
副院長王效春在第四屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中獲得正高組全國二等獎(jiǎng)、山西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，她以《如何上好一門醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課——以<醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)>為例》為題，對參會的老師們開展培訓(xùn)，圍繞教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)評價(jià)四個(gè)維度逐一進(jìn)行講解。教學(xué)理念上她重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何融入思政元素、如何融入OBE教學(xué)理念，并以《醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》課程為例進(jìn)行了現(xiàn)場示范教學(xué)；在課程概況與教學(xué)目標(biāo)上她指出任課教師要從方針政策、社會需求、學(xué)校定位、課程概述等方面來描述，要特別重點(diǎn)突出課程的重要性，并詳細(xì)分析了知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)三維教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和區(qū)別；她提出任課教師要靈活掌握線上與線下、理論與實(shí)踐、虛擬與現(xiàn)實(shí)三結(jié)合的教學(xué)方法；并要科學(xué)統(tǒng)籌好過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)。王效春強(qiáng)調(diào)，教師們要精心打磨教案和課件，將所學(xué)所知轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量與自身成長的雙向提升。
院長牛金亮在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)：審核評估是檢驗(yàn)學(xué)院教學(xué)成果的重要契機(jī)，各個(gè)教研室要以此次理論教學(xué)培訓(xùn)為契機(jī)，及時(shí)召開各個(gè)教研室集體備課活動，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法；轉(zhuǎn)變教學(xué)理念；不斷錘煉教學(xué)技能；全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量，積極落實(shí)“以評促建、以評促改、以評促管，以評促強(qiáng)”，為迎接審核評估做好充分準(zhǔn)備。
（圖/姚蘇霞；文/武丹）
初審初校：梁建秀
復(fù)審復(fù)校：郭 曄
終審終校：徐 寧
