羅建紅指出，過去幾十年，我國醫學教育獲得了長足的進步，為醫療服務、醫藥創新及人民健康水平提升提供了重要的人才保障。隨著經濟社會發展、科技進步發展以及國家健康和教育發展規劃的引領，醫學教育的發展面臨著機遇與挑戰。全球化及新健康理念視角下，醫學教育要以患者為中心，以醫療衛生機構為基。康髯澆逃，以人才勝任力和結果為導向。

羅建紅在授課中提出了構建新型醫學院的方法，介紹了未來醫學院的十大關鍵特征。相比于傳統象牙塔式的醫學院，未來新型的醫學院將落實更真實、更現實的培養方案，基礎科學和臨床醫學兩手抓，鼓勵創新性使用技術，不僅認可教師和教學的重要性，更要把學生當作伙伴，并與研究機構和醫療機構開展更大規模的合作。

學員們紛紛表示，羅教授的授課總結了浙江大學醫學教育創新發展的實踐，為我校深化教育教學改革帶來了新的工作思路和行之有效的工作方法，具有重要的參考借鑒意義。同時，課程內容也引發了每一位學員對自身工作的深層次思考，課后就具體工作如何落地落實與羅教授展開了進一步討論。

（文/盧珊；圖/張宇斌）