為進一步提升臨床教學質量，創新教學模式，培養適應新時代需求的高素質醫學人才，7月22日至23日，我校第一臨床醫學院舉辦了“新時代基于勝任力的大思政一流課堂設計”教學工作坊，特邀南方醫科大學董為人教授主講，第一臨床醫學院院長周蕓出席，全院各科室教學骨干、專職教學秘書、青年教師等共100余人參加。

周蕓在致辭中指出，本科教育在醫學院教育中處于非常重要的中心地位，廣大教師要在教學中落實“四個回歸”，以崗位勝任力為導向，以學術引領和實踐應用為目標，全面落實“以本為本”的核心目標，培養高質量的醫學人才。

本次工作坊以“聚焦勝任力培養，打造一流課堂”為核心主題，緊扣新時代醫學教育改革方向。董為人詳細介紹了以OBE產出為導向的融入醫學課程大思政課堂教學設計，強調了課堂設計的第一性原則，并對設計概念、流程進行講解，以生動實例幫助現場教師更好地理解。

隨后，董為人開展了內、外科專題教學工作坊、婦兒科專題教學工作坊、神經病學專題教學工作坊、教學查房專題教學工作坊的課堂設計展示，通過理論講解、案例分析、分組研討等多種形式，系統解讀了“勝任力導向”教學理念的核心內涵，闡述了如何將臨床崗位需求與教學目標相結合，從知識傳授、技能訓練、職業素養培育等多維度設計課堂教學方案。

在互動環節，參會人員圍繞“如何在臨床帶教中融入勝任力評估”“理論課堂與實踐教學的銜接技巧”等問題展開熱烈討論，并結合自身教學經驗進行模擬教學設計展示。董為人逐一點評指導，提出針對性改進建議，現場氛圍活躍，學習效果顯著。

教學督導委員會專家和參訓教師紛紛表示，此次工作坊內容實用、指導性強，不僅深化了對勝任力教學理念和OBE教學理念的理解，更掌握了具體的課堂設計方法，對今后提升教學水平、培養更符合臨床需求的醫學人才具有重要意義。

（文/劉霞；圖/劉熙）