為切實做好本科教育教學審核評估相關工作，全面提升課堂教學質量，筑牢本科人才培養根基，學校教務部、教師教學發展中心于8月8日至15日組織開展第二輪課堂教學磨課系列培訓。此次培訓覆蓋25個教學單位，共有800余人次教師參加了新學期課堂教學試講督導。

本科教育教學審核評估是檢驗學校教學工作成效、推動教學改革的重要契機，課堂教學作為人才培養的主陣地，其質量直接關系到學校人才培養的水平。為確保在審核評估中展現我校本科教學的良好風貌，學校高度重視此次課堂教學督導培訓工作，精心策劃培訓方案，旨在通過系統培訓規范課堂教學，明確課堂講授標準與要求。

課堂教學磨課系列培訓以教學單位集中安排、學校統一組織、課程自主安排等多種形式相結合進行，由校督導委員、院督導委員、教學能手等擔任點評專家，共分為三輪進行，實現“三次備課、三輪打磨”。此次第二輪課堂教學培訓以小組為單位進行針對性培訓，每組安排3位專家督導、10名教師試講，每位教師均需進行課堂說課展示和試講，由專家進行點評指導，共分為83組完成磨課培訓，涉及220門課程，有220人次專家參與督導，小組針對性提升督導培訓受到廣大教師的一致好評。

在磨課過程中，督導專家針對各位參訓教師的課堂教學情況，從教學目標、教學設計、教學方法、課堂互動、教學重難點等多個維度對不同等級的課堂教學效果進行了點評指導。此次培訓覆蓋全校 800 余人次教師，大家紛紛表示，通過本次培訓，對本科教育教學審核評估的重要性有了更深刻的認識，對課堂教學的標準、流程和方法有了更清晰的把握，將把培訓所學運用到實際教學工作中，不斷提升自身教學水平。

課堂教學“磨課”系列活動的開展，為我校做好本科教育教學審核評估相關工作奠定了堅實基礎。學校將以此次培訓為契機，持續加強課堂教學督導，以評促建、以評促改，不斷優化教學過程，全面提升本科課堂教學質量，為培養更多高素質人才貢獻力量。

（圖文/邵娟）