為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述精神，加快落實中央教育工作領導小組秘書組印發的《加強來華留學管理工作方案》，受教育部國際合作與交流司委托，中國教育國際交流協會面向全國高？2024年度來華留學生中國國情教育優秀課程和中外青少年社會實踐活動基地征集工作，最終共確立111門課程和115個基地。我校申報的“‘晉’彩文化探尋”國情教育優秀課程和“晉南威風鑼鼓傳習基地”社會實踐活動基地雙雙獲批立項。

《“晉”彩文化探尋》課程是我校專門為來晉留學生開設的國情教育精品課程。該課程融合理論與實踐教學，引領留學生沿著山西的歷史長河溯源而上，從古老的歷史沿革，到獨具魅力的文化特色、豐富多彩的民俗節日，再到珍貴的非物質文化遺產以及底蘊深厚的晉商文化等，全方位、深層次地領略山西文化的獨特韻味與深刻內涵。每一堂課都是一次文化的沉浸式體驗，留學生們在課堂上不僅汲取知識，更在交流互動中加深對中國文化多元性的理解與熱愛。

“晉南威風鑼鼓傳習基地”是我校國情教育的活力第二課堂。該基地依托晉南威風鑼鼓張勇團隊雄厚的文化資源和專業師資力量，精心策劃了一系列精彩紛呈的活動。復雜而精妙的工藝流程、盛大的鑼鼓表演現場讓留學生們沉浸式感受威風鑼鼓的獨特魅力和蘊含的文化內涵，使留學生們對這一傳統藝術形式有了更為透徹的認知。

學校不斷優化完善國情教育課程體系，豐富課程內容，加大對實踐基地建設的投入力度，為來華留學生提供更為優質、多元的教育資源與服務。

（圖文/萬赫達）

初審初校：張迪
復審復校：郭亞斌
終審終校：侯小寶

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：倪彥佩

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