為深入推進本科醫學教育教學改革，以高質量教學成果迎接本科教育教學審核評估，切實提升教師理論課授課水平與課堂教學質量，近日，我校第一臨床醫學院在迎澤校區B座101教室舉辦了迎評促強?本科教學提質月——理論課授課競賽，邀請到陰懷清、張偉華、王勤英、張芩娜、梁法禹教學專家組成評審組，內科學、外科學、婦產科學、兒科學、神經病學、精神病學、傳染病學、中醫學、康復醫學、臨床檢驗病理學等10個教研室的16名骨干教師同臺競技、共展風采。

比賽現。穩淌σ員究坪誦目緯濤侗，進行10分鐘現場授課。參賽教師立足OBE理念，圍繞“知識、能力、素養”三維教學目標，精心設計教學流程：以病例情景導入，激發學習興趣；以思維導圖梳理知識脈絡，突出重難點；以課程思政元素潤物無聲，強化醫者仁心；以板書+多媒體融合呈現，提升課堂效率。

評審組圍繞“教學目標精準度、內容邏輯性、方法創新性、互動有效性、課件專業性”五大維度設置評審標準，既關注教學內容是否貼合醫學人才培養方案，也重視教師能否將臨床真實病例、行業前沿動態融入理論教學，更考察課堂是否體現“以學生為中心”的教學理念，確保評審過程公平、專業、嚴謹。

此次理論課比賽的舉辦為教師搭建了相互學習、交流借鑒的教學平臺，進一步營造了比學趕超、精益求精的教學氛圍。第一臨床醫學院將以此為起點，把“迎評促強”從階段性任務升華為長期性自覺，把“質量”二字鐫刻在每一次備課、每一節課堂、每一份病例討論之中，用有溫度的教育培育高水平的醫學人才。

（文/劉霞）