根據(jù)《以新冠肺炎疫情防控案例作為思想政治教育生動(dòng)教材工作方案》要求，我院充分利用重大疫情這一特殊時(shí)期、特殊情境，主動(dòng)開展師生思想政治教育，通過(guò)以新冠肺炎疫情防控案例作為思想政治教育生動(dòng)教材，深入宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要講話和批示指示精神，及時(shí)做好疫情防控宣傳和下一步工作安排，激勵(lì)師生堅(jiān)定信心、科學(xué)防治，保證了黨總支發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入信心和力量。
一、強(qiáng)化輿論引導(dǎo) 增強(qiáng)防控信心
學(xué)院強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)信息溝通和輿論引導(dǎo)，第一時(shí)間成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組，以“抗擊”為重點(diǎn)，教育引導(dǎo)師生“自律、自護(hù)、自修”，班子成員通過(guò)微信在線學(xué)習(xí)形式，嚴(yán)格遵守落實(shí)疫情防控期間的管理要求，黨總支強(qiáng)化主體責(zé)任，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促落實(shí)；以線上理論學(xué)習(xí)中心組、線上主題黨日活動(dòng)為載體，推進(jìn)習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控的重要講話和指示進(jìn)頭腦，見行動(dòng)，引導(dǎo)師生正確理性看待疫情，增強(qiáng)自我防范意識(shí)和防范能力，激勵(lì)黨員當(dāng)先鋒做表率，扎實(shí)工作，我院所有的黨員干部都為抗擊疫情捐款，奉獻(xiàn)愛心，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)《黨委落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，學(xué)習(xí)習(xí)近平給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信精神，辦公室通過(guò)微信平臺(tái)及時(shí)做好疫情信息收集上報(bào)，及時(shí)發(fā)布官方疫情防控信息，轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校報(bào)道信息和防控成果，公布學(xué)校疫情防控工作部署和教育教學(xué)相關(guān)活動(dòng)安排等各類通告信息，線上學(xué)習(xí)學(xué)校《關(guān)于新冠肺炎的科普知識(shí)宣傳》、《疫病傳播期間心理防護(hù)指南》等，幫助廣大師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，做好心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)師生理性認(rèn)識(shí)疫情，科學(xué)做好個(gè)人防護(hù)。
二、強(qiáng)化正面宣傳 講好戰(zhàn)“疫”故事
疫情特殊時(shí)期的宣傳重點(diǎn)，就是立足于講好中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民打好新冠肺炎疫情人民戰(zhàn)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的故事，立足于展現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的戰(zhàn)“疫”精神，營(yíng)造戰(zhàn)“疫”濃厚氛圍。圍繞疫情防控整體布局和總體要求。一是落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”，學(xué)院總支書記翟靜賢結(jié)合工作實(shí)際，親自制作PPT、微視頻等，以新冠肺炎疫情防控案例作為思想政治教育生動(dòng)教材，在微信平臺(tái)上推送，引導(dǎo)師生提升政治站位，做到勇于擔(dān)當(dāng)、知行合一。二是做好典型宣傳，聚焦各附屬醫(yī)院馳援武漢、對(duì)口支援省內(nèi)疫區(qū)、開展應(yīng)急科研攻關(guān)、提供心理援助、投身一線抗疫護(hù)士等重大事件，推出最美逆行者等專題，挖掘抗疫一線典型事跡，弘揚(yáng)新時(shí)代愛國(guó)主義精神，講好一方有難、八方支援的大愛壯舉，全面展現(xiàn)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌。三是通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，提高黨員社會(huì)責(zé)任意識(shí)，做好防控落實(shí)，以身作則，不信謠、不傳謠，讓大家在交流溝通中互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、互相幫助，不斷提升應(yīng)對(duì)疫情的科學(xué)知識(shí)和戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心。
三、強(qiáng)化育人元素 調(diào)整教學(xué)安排
考慮到疫情防控工作的嚴(yán)峻形勢(shì)和學(xué)生大部分是在醫(yī)療一線工作的實(shí)際情況，我院根據(jù)學(xué)校要求，完成了教學(xué)延期集中授課通知等工作，待疫情平穩(wěn)后再按照學(xué)校要求開展教學(xué)。
我院落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分利用防控疫情這部實(shí)踐教材的育人元素，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和教師溝通，豐富教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，挖掘各門課程的育人資源，將抗擊疫情偉大實(shí)踐體現(xiàn)的愛國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，生動(dòng)彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，把全國(guó)一盤棋、集中力量辦大事的國(guó)家制度和治理體系優(yōu)勢(shì)，作為加強(qiáng)制度自信教育的生動(dòng)案例和鮮活素材,引導(dǎo)教育全體師生了解以習(xí)近平同志為核心的黨中央為做好疫情防控工作所采取的重大決策和政策措施，深刻感受中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，真誠(chéng)抒發(fā)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和理論認(rèn)同，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。
四、強(qiáng)化人文關(guān)懷 加強(qiáng)心理疏導(dǎo)
我院通過(guò)微信平臺(tái)開展師生社會(huì)責(zé)任教育，全面提升廣大教師學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，加強(qiáng)生態(tài)文明教育，引導(dǎo)學(xué)生深入思考人與自然、個(gè)人與集體的關(guān)系，強(qiáng)化尊重自然、保護(hù)動(dòng)物的生態(tài)文明意識(shí)。厚植人文情懷，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困、協(xié)作互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育文明有禮、助人為樂(lè)的社會(huì)公德，強(qiáng)化遵守秩序、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)守望相助、同甘共苦的人際關(guān)系，塑造積極樂(lè)觀、理性平和的良好心態(tài)。疫情面前要學(xué)規(guī)矩、守紀(jì)律。強(qiáng)化法制宣傳，充分認(rèn)識(shí)“游必有方，行必循章”，提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念，尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的作用，摸清學(xué)生底數(shù)和基本情況，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，做好學(xué)生的教育、管理和服務(wù)工作。堅(jiān)持解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，還要關(guān)心他們的身心健康。
二〇二〇年三月二十六日
