3月4日，“呂梁市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)集體備課會暨師生座談會”在呂梁市離石區(qū)江陰初級中學(xué)舉行。校黨委常委、宣傳部部長候小寶，宣傳部思政科科長路云，馬克思主義學(xué)院副院長（主持工作）王紹源和馬克思主義學(xué)院副教授王占宇參加會議。會議由“呂梁大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究中心”主任樊學(xué)藝教授主持，呂梁市教育局、離石區(qū)教育局相關(guān)科室，以及來自離石區(qū)小學(xué)、初中、高中的思政課教師代表參加了會議。

座談會召開之前，與會代表現(xiàn)場觀摩了呂梁市離石區(qū)江陰初級中學(xué)郝倩倩老師講授的《道德與法治》七年級下冊第三課《青春飛揚(yáng)》。師生座談會上，校黨委常委、宣傳部部長侯小寶指出，今年是習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上講話發(fā)表五周年。對照習(xí)近平總書記關(guān)于大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的要求，大中小學(xué)和教育主管部門要協(xié)同推進(jìn)，創(chuàng)造機(jī)會，搭建平臺，進(jìn)一步強(qiáng)化交流溝通的氛圍和機(jī)制。c7c7.app作為牽頭高校，將會同呂梁學(xué)院，從大調(diào)研、大課程、大教研上為創(chuàng)新“一體化建設(shè)”工作賦能增效。馬克思主義學(xué)院副院長（主持工作）王紹源在發(fā)言中指出，通過“大手拉小手“的方式，對于推動各學(xué)段思政課一體化建設(shè)形成上下聯(lián)動、協(xié)同發(fā)力局面具有重要作用。

與會的各學(xué)段思政課教師代表，結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞呂梁市大中小思政課一體化建設(shè)中存在的問題和困難以及前期工作中形成的經(jīng)驗(yàn)和做法，充分交流了意見。呂梁賀昌中學(xué)教師田小龍認(rèn)為，習(xí)近平總書記對做好大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的指示非常具有針對性，能夠直擊當(dāng)前不同學(xué)段思政課碎片化斷層化等問題。離石區(qū)江陰初中思政教研組組長溫建琴老師認(rèn)為，中小學(xué)思政課教材之間存在斷層現(xiàn)象，不同學(xué)段思政課知識目標(biāo)之間的差異性不夠清晰，這些需要通過集體備課來解決。呂梁學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師董賀認(rèn)為，通過大學(xué)階段不同思政課程之間的聯(lián)合備課來尋求突破一體化建設(shè)問題。離石區(qū)教育局教育科技事業(yè)發(fā)展中心主任柳澤林老師認(rèn)為，可以在師資配備、教材銜接、資源共享等領(lǐng)域進(jìn)一步加強(qiáng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的溝通。

與會教師紛紛表示，通過此次現(xiàn)場觀摩教學(xué)和座談會，進(jìn)一步認(rèn)識到了不同學(xué)段在思政課教學(xué)方式上存在的差異性，必須進(jìn)一步加強(qiáng)溝通，既守“好一段渠，種好責(zé)任田”，又需要傳好“接力棒”，主動融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)大格局，順應(yīng)教育規(guī)律，循序漸進(jìn)、螺旋式上升地開設(shè)好各學(xué)段的思政課，進(jìn)一步推動思政課建設(shè)的內(nèi)涵式發(fā)展。

（圖：路云；文：王占宇）