按照教務(wù)部發(fā)出的新學(xué)期“開展好“‘周三時(shí)間’、做好集體備課”的要求，為提高思政課的教學(xué)質(zhì)量，馬克思主義學(xué)院開學(xué)第一周開展了教研室聯(lián)合集體備課工作。在尹俊芳副院長主持下，中國近現(xiàn)代史綱要教研室與中國馬克思主義教研室圍繞毛澤東思想這一專題，認(rèn)真進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)與研討。

 中國馬克思主義教研室王占宇副教授表示，“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”課重點(diǎn)圍繞中國化時(shí)代化馬克思主義主題展開講述，以理論為主。在講授與“中國近現(xiàn)代史綱要”課內(nèi)容重疊度高的知識(shí)時(shí)，要緊密圍繞課程教學(xué)目的對(duì)史實(shí)和理論做恰如其分地取舍。他還強(qiáng)調(diào)，在講授毛澤東思想的歷史地位時(shí)，要把習(xí)近平總書記在毛澤東誕辰130周年座談會(huì)上的講話及時(shí)融入到專題教學(xué)中。

 中國近現(xiàn)代史綱要教研室副主任薛冬表示，“中國近現(xiàn)代史綱要”課重點(diǎn)圍繞“四個(gè)選擇”展開講述；兩門課在個(gè)別內(nèi)容上雖有交叉和重復(fù)，但是前者側(cè)重史實(shí)，后者側(cè)重理論，在教學(xué)中要依據(jù)課程性質(zhì)做好史論結(jié)合。

 在自由討論環(huán)節(jié)，兩個(gè)教研室的老師圍繞如何規(guī)范使用教育部配套課件、如何處理教材和課件的關(guān)系以及教學(xué)方法進(jìn)行了深入交流，進(jìn)一步加深了嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)范、切實(shí)提高教學(xué)能力的認(rèn)識(shí)。

最后，尹俊芳副院長在總結(jié)講話中指出，要將教研室之間的集體備課常態(tài)化，通過學(xué)院教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)切實(shí)提高中青年教師的教學(xué)能力，從而實(shí)現(xiàn)思政課立德樹人的根本任務(wù)。                                           

                                                            （圖/宗蘇秋;文/薛冬）