7月25日下午，“馬克思主義與健康中國研究講壇”第19期在至善樓A203室舉行。本期講座特邀上海大學(xué)馬克思主義學(xué)院葉海濤教授作題為“馬克思主義理論學(xué)科教改及科研項目申報輔導(dǎo)”的專題報告。講座由c7c7.app馬克思主義學(xué)院王志新書記主持，學(xué)院全體教師及研究生代表30余人參加。

報告中，葉海濤教授圍繞“科研項目—教改項目—教研項目”三種類型的區(qū)別與聯(lián)系，系統(tǒng)梳理了國家級、省部級及廳局級課題的梯級結(jié)構(gòu)，并結(jié)合自身多次擔(dān)任國家社科基金、教育部學(xué)位中心及教育部思政專項評審專家的經(jīng)驗，從選題、論證、研究基礎(chǔ)、條件保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開深度解析。他指出，選題要精準(zhǔn)對接國家重大戰(zhàn)略，找準(zhǔn)政治需要、理論熱點與個人研究基礎(chǔ)的交匯點；論證要做到“四問”——“為什么做、怎么做、做到什么程度、為什么由我來做”；撰寫規(guī)范上要嚴(yán)控篇幅、突出圖表、強化邏輯，確保《活頁》一次通過25%—30%的“首關(guān)”。互動環(huán)節(jié)，葉教授就“如何在‘三全育人’格局下提煉輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)研究”“青年教師如何積累前期成果”等問題與師生進行了深入交流。他鼓勵大家聚焦國家重大需求，深耕系列主題文章，提前布局、持續(xù)積累、快速響應(yīng)，力爭在2026年度課題申報中實現(xiàn)突破。

講座在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。師生們紛紛表示，本次輔導(dǎo)內(nèi)容詳實、案例豐富、操作性強，為我院教師申報科研項目提供了精準(zhǔn)指南。

（圖文/侯錦鐸）

初審初校：楊燁陽

復(fù)審復(fù)校：孫  英

終審終校：王紹源

發(fā)    布：馮金鐘