為提升醫(yī)院管理中的人文治理能力，5月23日、26日，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院鄧蕊教授應(yīng)邀赴山西省中醫(yī)院開展兩期系列倫理培訓(xùn)。兩期培訓(xùn)的內(nèi)容分別是“醫(yī)學(xué)倫理與人文建設(shè)”及“科研倫理審查問與答”。本次系列培訓(xùn)采取線上線下結(jié)合方式，山西省中醫(yī)院共計(jì)500余人參加了學(xué)習(xí)交流。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)的倫理問題需要區(qū)分“臨床治療倫理”和“醫(yī)學(xué)科研倫理”，二者存在的倫理問題和需要遵循的倫理規(guī)范不盡相同。鄧蕊用兩次講座分別對(duì)這兩個(gè)領(lǐng)域的倫理問題進(jìn)行了分享。關(guān)于臨床治療倫理，通過諸多臨床醫(yī)患溝通案例強(qiáng)調(diào)了“知情同意，要有溝通意識(shí)”的重要性，并且從避免想當(dāng)然、真誠(chéng)溝通、努力懂得病人、務(wù)必重視可替代治療方案的告知四個(gè)方面提供了知情同意的實(shí)踐路徑。關(guān)于醫(yī)學(xué)科研倫理，由于這是一個(gè)更加需要實(shí)操指導(dǎo)的領(lǐng)域，鄧蕊教授使用了問答方式進(jìn)行講解，將臨床科研工作者最常遇到的倫理問題、倫理難題及國(guó)家規(guī)范進(jìn)行了解釋解答，為臨床科研工作者提供最直接的倫理指導(dǎo)。人文治理是醫(yī)院管理及區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)的重要內(nèi)容之一，推動(dòng)醫(yī)院倫理建設(shè)和人文治理需進(jìn)一步規(guī)范化、常態(tài)化。

圖文/張燕