10月10日，由中國人體健康科技促進會、醫(yī)師報社、大連醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院主辦，中國人體健康科技促進會醫(yī)學倫理專業(yè)委員會等承辦的“全國醫(yī)學發(fā)展論壇暨醫(yī)學哲學課程建設和課程開設研討會”在大連醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院舉行。論壇聚焦“醫(yī)學新質(zhì)技術(shù)的價值、前景及倫理限度”，并設置醫(yī)學哲學課程建設專題研討。

我校人文社會科學學院呂雪梅博士應邀作大會報告，題為“醫(yī)學哲學創(chuàng)新設計匯報”。報告圍繞《醫(yī)學哲學與明辨性思維導論》課程，從課程概述、真實問題、創(chuàng)新理念、教學實施與教學效果五個方面系統(tǒng)分享建設經(jīng)驗。以“尚德求真、多元融合”為引領理念，推動課程重構(gòu)與持續(xù)優(yōu)化；通過人工智能賦能，促進醫(yī)學人文與臨床實踐深度結(jié)合、課程思政有機融入；以“多元互動、雙向參與”的教學模式打造精品單元，采用對話、講座、辯論、演繹、游戲等形式提升課堂參與度，并同步優(yōu)化評價體系，顯著提升教學實效。

與會專家對報告給予高度評價，認為該課程在內(nèi)容更新、方法創(chuàng)新與評價改革方面具有可復制、可推廣性，體現(xiàn)了醫(yī)學哲學教育服務臨床、面向一線的現(xiàn)實導向，為醫(yī)學人文學科建設與高素質(zhì)醫(yī)學人才培養(yǎng)提供了有益范式。

c7c7.app人文社會科學學院將以此次交流為契機，持續(xù)完善課程體系與資源建設，推進優(yōu)質(zhì)課程共享，著力提升學生在人文底蘊、批判性思維與倫理判斷等關鍵能力上的綜合發(fā)展，為“新醫(yī)科”背景下高質(zhì)量醫(yī)學人才培養(yǎng)貢獻“山醫(yī)方案”。

(文/呂雪梅;圖/鄒明明)

初審初校：呂雪梅