為進一步提升人才培養質量，明確各方職責，5月30日社會工作碩士學位點組織召開了以導師、任課教師和學生為主體的“三端會議”。導師、專業任課教師及全體研究生共同參與。學位點負責人總結了近階段培養工作進展，并重點強調了導師在學生學業和發展中的引導責任，要求導師更加關注學生的學術成長與生涯規劃，切實履行培養指導職責。強調任課教師進一步強化課程備課和課堂教學，注重教學內容的針對性和實效性，同時要積極加強與學生課上的交流與互動，關注學生的學習需求與疑問。會上也特別提出，學生更要主動與導師和任課教師保持溝通，及時匯報學習進展、提出學業和生活中的困惑，爭取多方支持。此次“三端會議”的召開，進一步明確了導師、任課教師與學生之間的溝通渠道，形成了協同育人的良好氛圍。