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細(xì)胞生理學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)赴太原理工大學(xué)、山西大學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室調(diào)研和交流
為扎實(shí)促進(jìn)我校細(xì)胞生理學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和發(fā)展,高效推進(jìn)和實(shí)施實(shí)驗(yàn)室迎評(píng)準(zhǔn)備工作,4月28-29日,細(xì)胞生理學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室曹濟(jì)民、張策、封啟龍及其他學(xué)術(shù)骨干分別赴太原理工大學(xué)和山西大學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室調(diào)研,與太原理工大學(xué)新材料界面科學(xué)與工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山西大學(xué)計(jì)算智能與中文信息處理教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入交流。

(與新材料界面科學(xué)與工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人深入交流)
太原理工大學(xué)新材料界面科學(xué)與工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和山西大學(xué)計(jì)算智能與中文信息處理教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分別于2018年和2017年參加并以良好的成績(jī)通過(guò)了教育部組織的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估驗(yàn)收。

(與計(jì)算智能與中文信息處理教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人深入交流)
在本次調(diào)研交流中,實(shí)驗(yàn)室主任曹濟(jì)民介紹了我校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,兩位實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹并分享了各自在實(shí)驗(yàn)室迎評(píng)前期的準(zhǔn)備工作及評(píng)估階段的工作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等,并對(duì)我校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室迎評(píng)工作給予了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

(細(xì)胞生理學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)與太原理工大學(xué)新材料界面科學(xué)與工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室合影)
本次調(diào)研通過(guò)參觀實(shí)驗(yàn)室、聽(tīng)取現(xiàn)場(chǎng)講解、翻閱相關(guān)資料、面對(duì)面深度交流等方式,熟悉了兄弟院校教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在以往評(píng)估工作中關(guān)于學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)、材料整合撰寫、特色亮點(diǎn)挖掘、完善網(wǎng)站建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)答辯等各個(gè)方面的具體做法,學(xué)習(xí)了相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)室主任曹濟(jì)民結(jié)合實(shí)驗(yàn)室迎評(píng)工作強(qiáng)調(diào),要在交流“取經(jīng)”中突出問(wèn)題導(dǎo)向,堅(jiān)持借鑒學(xué)習(xí)與落實(shí)工作相結(jié)合;要結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況,對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系,突出特色、挖掘亮點(diǎn),找準(zhǔn)問(wèn)題、明確方向;要緊盯各項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)展及效果,堅(jiān)持評(píng)與建相結(jié)合,凝心聚力、精心準(zhǔn)備,高效完成實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)評(píng)估準(zhǔn)備工作。