為進一步提高國家一流課程《醫德教育與實踐》的教育教學質量，9月19日下午，學校在中都校區教學辦公樓第二會議室召開《醫德教育與實踐》2023-2024第三學年集體備課教研活動。來自各相關院系、部門的負責人，課程的八個授課環節的具體負責人參加了會議。

醫德教育導論、醫學與社會發展、山西百年醫學教育的發展、山西醫學的社會服務實踐與成效、人體生命科學概論、中國醫藥學概論、醫德典型教育——話劇《趙雪芳》、校外醫德社會實踐八個課程環節的負責人分別圍繞各自的課程基本情況、E教學平臺應用以及改進提高教學質量等做了分享，各院系參會人員就組織教學中的相關情況作了交流。大家既總結了有益的經驗和做法，也提出了教學中存在的一些疑問、設想等，備課會現場氣氛熱烈，大家收獲滿滿。

會議就2023-2024學年第一學期開學第一課總體安排、師資隊伍培訓、教學質量提升、加強工作協調等工作進行了安排。會議強調，要落實落細落好教學工作，責任明確到人，任務具體到事，確保教師不誤課、學生不落課、不漏人。要不斷提高教學質量，加強授課團隊的思想政治建設和業務能力建設，增強醫德教育引導力、親和力、感染力、滲透力、向心力，不斷提高教育成效。

我校《醫德教育實踐》于2020年11月24日被教育部認定為“首批國家級一流本科課程”，是基于醫學人才培養的德育目標而開設的實踐教學課程，旨在從入學起就對醫學生開展深入系統的醫德教育，同步培養醫學生高尚醫德與精湛醫術，為培養堪當民族復興重任的卓越醫師奠定品德基礎。該課程充分利用校內外實踐教育資源，實現教育目標由感性認識向理性認同的轉變，對醫學生成長成才具有重要的德育作用。開課3年來，取得了滿意的教育效果。

（文/王志新；圖/王鴻雁）