為進一步推動我？緯探ㄉ櫨敫母，提高教師教學創新能力，2023年11月-2024年1月我校舉辦了第四屆教師教學創新大賽。大賽以“推動教學創新培養一流人才”為主題，旨在充分發揮示范引領作用，搭建教師教學創新的標桿展示與交流平臺。

經教師個人或教學團隊申報，各教學單位比賽推薦，共有20個教學單位的62名（支）教師（教學團隊）參賽。大賽由教學創新報告網絡評審和現場展示匯報兩部分組成，分為正高組、副高組和中級及以下組3個組別。此次大賽邀請太原理工大學、中北大學、山西農業大學、太原科技大學以及我校在全國教師教學創新大賽中獲獎教師擔任評審專家。

12月下旬，評審專家依托我校教師發展平臺對參賽教師（教學團隊）的申報書、教學創新成果報告、成果支撐材料、參賽課程教學大綱、教學教案、教學課件等內容，從教學理念、教學內容、課程思政、教學過程、教學效果以及問題導向、創新特色、思政特色、技術應用、創新成果輻射等多個維度進行了網絡評審。

1月3日，大賽現場展示匯報在中都校區至美樓智慧教室進行，62名參賽選手分正高組、副高組和中級及以下組3組依次進行現場展示匯報。各位參賽教師從課程建設情況、課程內容的重構、教學方法的創新、教學環境的創設、教學評價的改革、取得的教學成效及其推廣價值等方面進行了詳細匯報。評審專家從理念與目標、教學設計、課程思政、過程與方法、考評與反饋、改革創新等維度進行了點評，提出了建設性建議。參賽教師均紛紛表示，通過參加本次大賽，進一步提升了對教師教學創新大賽的認識，對教學創新的方法、路徑和手段也有了更深的理解，通過與專家們的互動交流，發現了自身不足，明確了備戰下一階段賽事的努力方向。

學校以此次大賽為契機更新教師教育理念、提升教學能力，從備賽經驗分享、創新報告撰寫、創新教學設計、課堂實錄、現場匯報等方面開展專題培訓，本次大賽的舉辦，對教師凝練教學創新，深化課堂教學改革，引導教師潛心教書育人，在課程建設質量和育人成效方面發揮了重要作用。

（圖文/邵娟）