5月8日下午，學校“德醫相融工作坊系列活動——課程思政專項第二十一期”在中都校區至真樓B座舉辦。本期活動由內科護理學教師閆蕊和老年護理學教師丁永霞分享交流，活動采用線下展示交流、線上同步直播的形式，教務部、護理學院核心課程負責人及專任教師參加線下活動，線上350余人觀摩同步直播。護理學院黨委書記董海濤主持會議。

閆蕊以《整體施護，愛心仁術——內科護理學課程思政教學設計》為題，具體介紹了該課程的特色育人舉措。該課程基于卓越護理人才培養這一核心要務，以“整體施護，愛心仁術”為思政總體框架設計理念，凝練了涵蓋核心價值觀、科學素養以及職業道德三方面的思政元素。通過挖掘、梳理典型思政素材，緊密融入教學所涵蓋的理論授課、實踐教學、臨床實習三個環節中，將思政元素與課程骨肉相連，多層次詮釋核心概念，構建了貼近臨床的內科護理學課程思政教學案例庫，達到本學科“懂醫精護，愛心仁術”的育人目標。

丁永霞以《愛暖桑榆，為霞滿天——老年護理學課程思政教學設計》為題，介紹了該課程的思政育人理念和教學實施概況。課程以“愛暖桑榆，為霞滿天”為育人理念，通過基礎挖掘和精準挖掘兩個階段，梳理了“國家榮耀、榜樣引領、激勵奮進”三個系列的思政元素，從環境、行為、能力、價值、身份、愿景六個層次構建課程思政指標，以課堂教學和特色志愿服務項目兩個渠道實現了思政融入專業，理論溝通實踐的目標，幫助學生樹立“老年人健康服務主力軍”的使命擔當和角色意識，引導學生將成為老年專科高級實踐護士的理想信念融入健康中國的國家戰略中，提升使命擔當和責任意識。

在討論環節，與會教師聚焦“課程思政理念的凝練和實施”輪流發言，一致認為做好學情分析對于提高課程思政教學成效具有重要作用。授課教師應增進對學生學情的了解，擴大基于教學的師生交往，課程思政就會潤物無聲地入腦入心，整體提升護理專門人才培養質量。