6月4日下午，學?！暗箩t相融工作坊系列活動——課程思政專項第二十三期”在第二臨床醫學院舉辦。本期活動由耳鼻咽喉頭頸外科學課程負責人薛金梅、骨科學課程負責人馮毅以及急診與災難醫學教師尚開健分享交流。護理學院黨委書記董海濤、課程思政建設中心鄭潔、教務部醫學教育研究中心主任劉楠以及第二臨床醫學院核心課程團隊共30余人參加線下活動，線上1000余人觀摩同步直播。第二臨床醫學院副院長牛金亮出席會議并講話。會議由第二臨床醫學院教務處處長郭錦麗主持。

牛金亮指出，通過深入落實德醫相融工作坊行動，培養一支卓越的教師隊伍，確保思政教育貫穿于教育教學的每一個環節，讓課堂成為傳遞知識和價值觀的主陣地，全面推動學院醫學人才培養的高質量發展。

薛金梅以《“耳聰心明，鼻通智啟，音清語暖，點亮人生”——耳鼻咽喉頭頸外科學課程思政教學設計》為題，將“讀史明責”“中國貢獻”“科技興國”“榜樣力量”以及“仁心仁術”等元素融入課程各章節中，培養學生具有高尚的醫德、堅定的信念和精湛的醫術。尚開健以《“與時間賽跑，為健康護航，淬煉精湛醫術，書寫生命奇跡”——急診與災難醫學課程思政教學設計》為題，論述了分秒的爭奪，都是為了守護生命健康。精湛醫術的錘煉過程，體現了追求卓越、不斷進取的精神品質。馮毅以《“修創傷，筑筋骨，挺脊梁”——骨科學課程思政教學設計》為題，以骨科特征為切入點，從“網、鏈、點”三重視角將思政元素融入育人過程當中，培養學生救死扶傷的信念，強健體魄的信心以及民族自信的信仰。

與會教師紛紛表示，德醫相融工作坊不僅有助于臨床醫學專業教師深度認識教育教學，持續促進自我發展，而且有助于打造教學學術共同體，促進團隊發展，以扎實行動助推學校卓越醫學人才質量提升。

（圖/屈迎丙；文/劉楠）