6月25日下午，學校“德醫相融工作坊系列活動——課程思政專項第二十四期”在第二臨床醫學院舉辦。本期活動由麻醉學課程負責人張林忠和全科醫學概論課程負責人茹晉麗分享交流。護理學院黨委書記董海濤、課程思政建設中心鄭潔、教務部醫學教育研究中心主任劉楠以及第二臨床醫學院核心課程團隊共20余人參加線下活動，線上600余人觀摩同步直播。會議由第二臨床醫學院教務處處長郭錦麗主持。

張林忠以《生命至重，“醉”美守護——麻醉學課程思政教學設計》為題，從麻醉學學科特征切入，實施“三結合，三提升”的教學方案，將名利觀、生命觀、責任觀、以人為本、愛國奉獻等思政元素融入課程各章節中，通過多模式教學，培養學生樹立正確的價值觀和人生觀，提升了職業的榮譽感和責任感，在教學中實現“不動聲色”講思政，“潤物無聲”育仁醫的教學目的。

茹晉麗以《“全方位健康照護”——全科醫學概論課程思政教學設計》為題，以全科“促、防、診、控、治、康”的健康守門人角色為切入點，介紹了全科醫學概論課程的思政設計理念。課程以醫學生的全面發展為中心，構建多樣化成長模式，要求臨床教師不僅要履行治病職責，還要秉持育人意識，幫助學生樹立醫者精神，將其內化于心，外化于行，全方位提高自身知識、能力和素養。

董海濤和鄭潔認為，兩門課程的思政教學設計分享是一次有溫度、有深度、有廣度的示范性教學，體現了“育知與育人相結合”“案例與價值相結合”以及“理論與實踐相結合”的特點，教學成效顯著。與會的住培醫師和研究生積極研討，一致認為課程思政重在育人，在教育教學過程中融入適切的案例會發揮以案感人，以文化人的育人效果。接下來將進一步深化學習認識，切實從知與行整體促進自我發展，為成長為卓越醫生而不斷努力。