8月6日下午，學(xué)校“德醫(yī)相融工作坊系列活動——課程思政專項第二十六期”在第二臨床醫(yī)學(xué)院舉辦。本期活動由內(nèi)科學(xué)——風(fēng)濕性疾病課程負(fù)責(zé)人王彩虹和內(nèi)科學(xué)——呼吸系統(tǒng)疾病課程負(fù)責(zé)人趙卉分享交流。課程思政建設(shè)中心鄭潔、教務(wù)部醫(yī)學(xué)教育研究中心主任劉楠以及第二臨床醫(yī)學(xué)院核心課程團隊共20余人參加線下活動，線上700余人觀摩。會議由第二臨床醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長郭錦麗主持。

王彩虹以《仁心仁術(shù)解風(fēng)濕，創(chuàng)新理念惠蒼生——內(nèi)科學(xué)（風(fēng)濕性疾。┛緯趟頰教學(xué)設(shè)計》為題，基于風(fēng)濕免疫學(xué)的探索與實踐，詳細(xì)介紹了風(fēng)濕性疾病課程的思政教學(xué)設(shè)計。她生動講述了醫(yī)生們?nèi)绾斡谩叭市摹睘榛颊咚蜏嘏?，將所學(xué)的“仁術(shù)”轉(zhuǎn)化為實際行動的故事，激發(fā)了學(xué)生對于醫(yī)學(xué)事業(yè)崇高使命的深刻認(rèn)同。新時代醫(yī)者要踐行開拓創(chuàng)新的精神，勇于攀登科研高峰，以新技術(shù)新方法解決風(fēng)濕病難題，服務(wù)社會、惠及蒼生，真正做到“知行合一”。

趙卉以《同呼吸，共命運——內(nèi)科學(xué)（呼吸系統(tǒng)疾。┛緯趟頰教學(xué)設(shè)計》為題，從學(xué)科基礎(chǔ)到臨床應(yīng)用，從理論知識到實踐操作，詳細(xì)解讀了呼吸系統(tǒng)疾病課程的思政教學(xué)設(shè)計理念。這一理念不僅體現(xiàn)了呼吸系統(tǒng)疾病患者與醫(yī)護人員之間緊密相連的命運，而且更凸顯了醫(yī)者仁心與社會責(zé)任感的重要性。通過將社會主義核心價值觀、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、人文關(guān)懷等思政元素融入教學(xué)內(nèi)容，既能夠提升學(xué)生的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，又能培養(yǎng)他們成為具有高度社會責(zé)任感和人文關(guān)懷的醫(yī)學(xué)人才。

在討論環(huán)節(jié)，大家積極發(fā)言，一致認(rèn)為這兩門課程的思政教學(xué)設(shè)計分享具有“注重教學(xué)雙提升”“注重知行相統(tǒng)一”“注重思維整體觀”以及“注重評價全方位”的鮮明特色，成效顯著。與會的臨床教師紛紛表示，接下來將切實基于所授醫(yī)學(xué)專業(yè)課程進行頂層設(shè)計，做好課程思政元素的挖掘和融入，不斷推動我校卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。