1月3日下午,學校“德醫相融工作坊系列活動——課程思政專項第三十期”在第一臨床醫學院舉辦。本期活動由泌尿外科學教師張彬分享交流。護理學院黨委書記董海濤、課程思政建設中心鄭潔、教務部醫學教育研究中心主任劉楠以及第一臨床醫學院臨床教師共20余人參加線下活動,線上1700余人觀摩直播。
張彬以《凝心聚力 潤物無聲——泌尿外科學課程思政教學設計》為題,緊密圍繞全面提高人才培養能力的核心要素,兼顧健康發展需要和個人成長需求,創新性地貼合學生身心變化的特點,深入淺出地剖析了促進專業課程思政“微循環”建立的有效策略。該課程設計提出的“以情景模擬為主要手段”和“以需求+問題為主要驅動”的專業課程思政融入策略,使學生在保持學習興趣和提高參與度之間形成良性循環,為價值塑造、知識傳授與能力培養的全面提升提供了新思路。
董海濤指出,該課程團隊基于教育教學實際挖掘課程思政元素,教學案例選用貼切,學情分析為課程教學的有效性提供了保障。鄭潔從課程概述、教學設計、教學實施以及教學成效四方面系統介紹了課程思政教學設計每部分的具體內容。與會臨床教師輪流發言,一致認為這一分享體現了“注重問題意識”“注重有組織的教研”“注重挖掘案例的育人元素”三方面特點,要在臨床教育教學實踐中深入貫徹課程思政理念,加強對學生的思想引領和價值塑造,不斷提高人才培養質量。

(圖/傅晨雨;文/劉楠,鄭潔,張彬)
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