為加強實驗課教學管理,推進教育教學改革,12月17日,基礎醫學院院長陸利與副院長王曉暉在醫學機能實驗室開展調研,了解實驗課準備情況,指導學生的實驗操作,與教師及學生討論授課內容。還組織了機能實驗室教師們調研座談會。

陸利肯定了機能實驗室教師求是實嚴謹的工作作風,她指出,在實驗教學中,教師要充分發揮學生的主體作用,調動學生的積極性和主動性,讓學生學會主動思考、主動探索。醫學機能實驗教學在夯實基礎實驗知識、培養學生的創新意識、提升學生的綜合素養方面具有重要作用,要積極開展綜合性和創新性實驗教學改革,機能實驗室要從實驗準備、實驗內容和實驗課考核等方面加強實驗教學的研究創新,推動實驗教學改革。

針對大家普遍關心的績效考核、課程改革等問題,陸利認真聽取了每位教師的建議和意見,并逐一進行解釋說明。她鼓勵大家發揚擔當奉獻的光榮傳統,將個人發展與學校建設全國一流研究應用型醫科大學的目標緊密結合,強化改革創新意識,主動融入學校發展大局,在不斷進取中實現人生價值。
(圖文/李潔)
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