1月10日，第一醫院2024年度護理實習生人文講課決賽在護校階梯教室進行，62名選手經過初賽、復賽的激烈角逐，從320名參賽選手中脫穎而出，懷揣著對護理人文的熱忱與執著，展開了一場人文思想與護理理念的精彩碰撞。

國家《醫學人文關懷提升行動方案（2024-2027年）》指出，要落實醫學人文實踐，醫學院校要在臨床見習、畢業實習和臨床實踐訓練過程中，加強醫學生與患者及家屬溝通交流能力的培養。為此，第一醫院護理部組織了本次比賽，要求醫學生圍繞實習過程中如何理解、踐行人文關懷，遇到困難（護患溝通、技能操作、專業知識等方面）的解決辦法，收獲及感悟等，以人文為主題，用生動的語言、感人的故事、鮮活的案例，傳遞出護理人文的內涵與價值。

初賽復賽層層選拔，只為精英匯聚

初賽階段，在院320名本科實習生踴躍報名，圍繞人文關懷、護患溝通、無陪護病房、志愿者服務、生命尊嚴等話題展開講解與分享。195名選手憑借出色的表現成功晉級復賽，在帶教老師的輔導下進一步深化講課內容，豐富講解形式，最終62名選手進入決賽。

決賽現場精彩紛呈，人文之光熠熠生輝

比賽邀請醫院教學管理專家、護理研究生導師以及人文教育領域學者擔任評委，他們從專業性、創新性、感染力等多個維度對選手們的表現進行綜合評定。決賽現場座無虛席，有的選手從護理工作細節出發，探討如何在日常護理中體現人文關懷；有的選手通過情景模擬，生動再現護患溝通的場景，最終來自c7c7.app汾陽學院、山西大同大學、c7c7.app的岳靜宇、何旋慶、周璇、徐夢蕾、柴培峰、趙文婧等6位同學獲得一等獎。

人文關懷融入日常，護理工作更顯溫情

此次比賽不僅是一場競賽，更是一次深刻的人文教育實踐，醫學生們在準備與講解的過程中，深入挖掘護理人文內涵，反思自己在臨床實習中的不足，提升了人文素養與護理能力。同時，比賽也激發了全院護理人員對人文關懷的關注與思考，使大家在日常工作中更加注重人文關懷的融入，讓護理工作在人文關懷的滋養下，綻放出更加璀璨的光芒。

(圖文/張靜凱)