1月15日上午，“德醫相融工作坊系列活動——課程思政專項第三十一期”在我校第二臨床醫學院舉辦。本期活動由皮膚性病學教師喬祖莎和神經外科學教師趙文博進行分享。我校護理學院黨委書記董海濤、課程思政建設中心鄭潔、教務部醫學教育研究中心主任劉楠以及第二臨床醫學院臨床教師和部分臨床醫學專業實習生共20余人參加了線下活動，線上1700余人共同觀摩直播?；顒佑傻诙R床醫學院教學部部長郭錦麗主持。

喬祖莎以《核點線面 學思踐悟——皮膚性病學課程思政教學設計》為題，從皮膚性病學的專業視角出發，深入挖掘該課程的育人內涵，通過引用經典教學案例，以“講解、示范”為關鍵點，以“踐行、領悟”為核心點，強調教師主導、學生主體，挖掘蘊含其中的育人元素，剖析社會文化環境對疾病傳播模式的影響，全方位促進醫學生專業知識、實踐技能與人文素養的同步提升，為培養具有全球視野和社會責任感的醫學人才奠定堅實基礎。

趙文博以《大顯“神”手“經”益求精——神經外科學課程思政教學設計》為題，聚焦臨床教學真實問題，深入開展學情分析，凝練出“爭分奪秒、妙手仁心、救死扶傷、沉著冷靜、求真務實和開拓創新”六個思政要點，并以自身成長經歷引領學生成長，生動詮釋了“身教勝于言教”的教育真諦。通過引入榜樣人物的故事，幫助醫學生領悟醫學職業精神，在知識傳授與價值塑造之間架起堅實的橋梁，實現兩者的完美融合。

在點評環節，大家認為兩門課程思政教學設計是一次用心用情、啟智潤心的教學學術分享，體現了“大情懷”“大視野”“大平臺”的育人特點。與會臨床醫學專業實習生深受啟發，踴躍發言，紛紛表示深切體會到了醫者的責任和使命，要勇擔健康使命，鑄就時代新功。

（文/劉楠，鄭潔，喬祖莎，趙文博）