學科以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照國家“雙一流”建設，山西“1331工程”、“136興醫工程”、“111”工程工作要求和發展目標，圍繞“立德樹人”這一根本任務，聚焦育人這一核心主題，依托高校智力資源、管理平臺和服務資源等優勢，為思政教育工作的有效開展筑牢了組織陣地。依托校內外多方資源的有效整合，扎實推進服務育人協同中心和十大育人體系建設，促進思政教育理念的有效踐行，實現以平臺的協同、整合優勢促進育人使命完成的整體目標。

學科嚴格遵循學科發展和口腔醫學人才培養規律，重視培養方案的制定和修訂，不斷優化培養環節，完善質量控制，緊抓課程學習、實習實踐、論文開題、中期考核、論文評審與答辯、學位評定等關鍵環節，全方位壓實培養責任。充分發揮學校研究生教學質量評價系統作用，強化研究生培養全過程質量控制。落實研究生教育質量年度報告制度，實現對研究生教育質量評價的常態化、系統化。建立健全全方位研究生形成性評價體系，明確不同層次、不同類型研究生培養過程的管理環節和考核指標，將平時考核與階段考核相結合，定性考核與定量考核相結合，校內教學督導與校外專家考核相結合等方式有機運用到研究生考核中。實施淘汰和分流機制，保證研究生培養質量。近年來學科在教學成果方面，取得了顯著的成績：2023年《牙周病學》獲批國家一流精品課程，同年獲得山西省教學成果獎一等獎1項，二等獎3項，近5年學科已獲批省級精品課程6門，教學成果獎11項，這些成果不僅彰顯了我們在教學領域的卓越實力，也為口腔醫學人才的培養提供了有力支撐。同時，學科支持學生參與科研項目，加強學術合作交流，研究生的科研能力不斷提高，近5年學生發表論文341篇，其中以第一作者發表SCI論文102篇；在國家級、省級學術會議中口頭匯報20余次，壁報交流100余次，出國留學深造40余人次。

學科擁有10個國家級住院醫師規范化培訓基地，全面涵蓋口腔醫學的7個專業方向，以執業醫師考試和規培考試通過率為抓手，不斷提升的口腔醫學生崗位勝任力。在強化學生專業能力培養的同時，不斷加強職業生涯規劃和創新創業教育，多渠道拓寬就業空間，大力推動畢業生“好就業”“就好業”，畢業生在醫院、診所、科研機構、教育機構等多個領域都獲得了良好的就業機會。目前，腔醫學本科生已完整培養34屆，共計1765人；碩士研究生已完整培養19屆（其中專業碩士學位9屆），共計704人。近5年，累計培養本科生605名、碩士研究生268人；碩士研究生就業率100%、升學率31.37%、規培通過率97.4%。用人單位對口腔醫學畢業生的整體滿意度為86.2%。